Pengembangan dan Pembelajaran Motorik Pada Usia Dini
Pengarang: Prof. Dr. Panggung Sutapa, M.S Penerbitan: KEP Halaman: 116 Bahasa: Indonesia
Sinopsis:
Perkembangan fisik-motorik memiliki peran penting dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, perkembangan fisik-motorik merupakan salah satu aspek perkembangan anak yang harus dioptimalkan. Perkembangan kemampuan fisik motorik anak ditandai dengan adanya perubahan keterampilan, maka anak membutuhkan stimulus dari guru dan orang tua untuk mengembangkan kemampuan fisik-motorik, baik motorik kasar maupun motorik halus. Salah satu aspek terpenting yang harus distimulus pada kemampuan motorik anak adalah gerak tubuh yang menggunakan otot-otot tubuh yang harus dilatih agar berkembang optimal. Kemampuan fisik-motorik pada anak dapat berkembang dengan baik apabila dilatih dalam menggunakan otot-otot tubuh. Setiap gerakan motorik sangat ditentukan dari kematangan sel saraf, maka pembiasaan melatih kemampuan motorik pada anak akan menstimulasi sel-sel saraf. Kematangan sel saraf yang mengatur gerakan otot tubuh dapat meningkatkan keterampilan gerak fisik-motorik. Buku Perkembangan dan Pembelajaran Motorik pada Usia Dini ini membahas tentang strategi peningkatan kemampuan motorik, metode belajar gerak, umpan balik dalam pembelajaran, teori pengendalian gerak, transfer belajar gerak dan retensi, teori memori, struktur memori, teknik penguatan, variabilitas motorik, belajar gerak memperhatikan perbedaan individual, serta perubahan-perubahan akibat belajar. |
Kembali